教育学考研专业课（教育学基础归纳）看啥书？哪些书是必需要看的？关于教育学考研看啥参阅书本疑问，在这儿给同学要先阐明一下当前教育学研讨生考试出题与考试规模，因为出题和考试规模抉择了看哪些参阅书本。
一、教育学考研统考与自立出题并存
当前教育学研讨生考试分为统考和自立出题两种方法，比方华东师范大学、华南师范大学、陕西师范大学、华中师范大学、复旦大学、上海师范大学、辽宁师范大学等照常实施统考；比方北京师范大学、首都师范大学、厦门大学、南京师范大学、湖南师范大学等现已退出统考，实施自立出题，而且其间有些院校指定了参阅书，不过从院校指定的参阅书来看，以及自立出题考试规模来看，首要仍是教育学统考常用的6本中心书本。
二、教育学考研必备参阅书本以及教育学311统考6本中心参阅书本
1.教育学原理
《教育学基础》.教育科学出书社 .十二所要点师范合编
《教育学》.公民教育出书社.王道俊、郭文安
2.教育心思学
《今世教育心思学》.北京师范大学出书社.刘儒德、陈琦
3.中外教育史
《我国教育史》.华东师范大学出书社.孙培青
《外国教育史教程》.公民教育出书社.吴式颖
4.教育研讨办法
《教育研讨办法导论》.安徽教育出书社.裴娣娜
三、为啥举荐以上教育学考研参阅书本
1、较好地掩盖了统考及其前后的常考点。根据 考研教育学教研室教师对出题规模和考试大纲的研读，以上所举荐的教育学考研参阅书是教育学的中心教材，极好地掩盖了常考点，特别跟统考的311大纲很切合。对大纲所规则的常识点进行了全部、精确的论说，以加深对概念和理论等要点内容的了解与使用，比方我国教育史傍边“封建国家教育体系的完善——隋唐时期教育体系的齐备——中心和当地官学体系的齐备”这个常识点，可以在举荐的《我国教育史》这本书的p161和p167找到解析，有具体的介绍。
2、参阅书规划清楚，条理理解，内容具体。从这几本书的编写来看，举荐的教育学专业基础归纳参阅书，常识点规划清楚，条理理解，内容具体，比方考试大纲“课程”这一章内容，从课程与课程理论、课程类型、课程编制、课程变革等论说课程这个疑问， 考研教育学教研室教师发如今《教育学基础》p153、p161、p164、p176都可以找到想对应的内容，一起在这本参阅书中，添加了许多实例，比方在讲课程类型的时分，引证了美国国家课程标准的比方，这样理论与实际想联系，考生更简略了解。
3、参阅书的观念代表了教育学学术界的干流观念。在考生备考的进程中，许多考生看了其他参阅书，有些观念是纷歧样，让考生很扎手，特别是在做题的时分，不晓得该答哪个观念。举荐教育学专业基础归纳参阅书，代表了教育学的干流观念，考生可以以
这些观念为主，进行答题。
总之，同学们在温习进程中，以教材为本，把教材读透读懂，掌控常识点内在和外延，打牢基础常识，特别是对教育学原理、教育学心思学以及研讨办法，有了解概念的基础上还要学会运用，处置教育中的实践疑问。
