20年教育学考研的同学我们好！
等待我们踏上教育学考研的征程，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！内因（考上的决计、坚持下去的意志、真实的尽力与行为）+外因（高质量的材料、科学的办法和方案、及时而有用的信息）=成功！在此，会讲一些备战考研前期要留心的根柢疑问，为广大备战考研的考生答疑解惑，期望可以协助到我们，在考研的路途上，助我们一臂之力！
一、教育学学科介绍
不管你本科是啥专业，不管你是教育学本专业仍是跨专业，都是可以考教育学研讨生的。不过在备考前期，你首要需要晓得一些关于教育学考研的根柢疑问。
教育学是一个代码为04的一级学科，全体来说，有学硕和专硕之分。再往下面还分为二级学科（专业称号）和三级学科（方向）。
咱们从以下几个方面来区别下学术和专硕。
1、学制年限
学硕：3年；专硕：2年（华南师范大学某些专硕学制为3年）
2、专业设置
（1）学硕
常设专业
040101——教育学原理
040102——课程与教育论
040103——教育史
040104——比照教育学
040105——学前教育学
040106——高级教育学
040107——成人教育学
040108——作业技能教育学
040109——特别教育学
自设专业
例如：
北师：教师教育、学校征询、远程教育等
南师：德育、美育、教育领导与打点等
华东：教育方针学、教育社会与文明
东师：村庄教育
弥补阐明：教育学的学硕专业下面的区别仍是比照全部的。教育学是一个一级学科，在它的下面，会有许多二级学科，即上面教师给我们介绍的那些。在一些师范类院校呢，根柢都是有清楚的专业区另外，比照全部。可是关于一些归纳类或理工类院校，就会只设置一个“教育学”专业，比方天津大学等就只需教育学，下面没有愈加具体的细分了。那么二级学科下面呢，其实还有“三级学科”，不过三级学科呢，就是愈加细化的“方向”了。比方北师大的“教育学”一级学科下面有二级学科“教育学原理”，教育学原理下面呢还有三级学科“家庭教育”等方向。
（2）专硕
专硕的常见专业品种呢有两类，第一类为学科教育类，即这些专业是为了培育前哨的中大学教师。第二类呢是教育类。
学科教育：学科教育语文、学科教育数学、学科教育英语。。。。。。（语数外政史地舆化生音体美）
教育类：学前教育、大学教育、心思安康教育、特别教育、科学与技能教育、作业技能教育、教育打点（需要2-3年作业经历，非全日制可考，应届生不可以以）等等
3、难易
首要，从学硕和专硕考试的内容和时刻组织上来看，学硕考三大科，专硕考四大科。
学硕：考一天半，即，政治（100分，第一天上午）、英语一（100分，第一全国午）、教育学归纳（300分，第二天上午）
专硕：考两天，即，政治（100分第一天上午）、英语二（100分，第一全国午）、教育归纳（150分第二天上午）、专业课二（150分第二全国午）
其次，从每一科的考试性质视点来看一下。
政治——无关难易，不管是文科身世仍是理科身世，只需正常温习，分数根柢拉不开。
英语一、英语二——不能简略的与四六级、专四专8比照，不是一个体系的，查询的内容和侧要点都纷歧样，即不是一个套路的。前期呢，可以都依照英语一去预备，后期考专硕的同学可以单独去预备英语二。不过全体上来看，英语一要比英语二稍难一些。
专业课——学硕考一般都考五个大类别（一些特别的自出题学校可以会削减一些类别），即教育学原理、我国教育史、外国教育史、教育心思学、教育研讨办法。专硕呢，要考两个类另外专业课。专业课一考四门，即教育学原理、我国教育史、外国教育史、教育心思学（和学硕的专业课比，就少了一门教育研讨办法）；专业课二，查询和所选专业有关的常识（比方北师大的学科教育语文专业课二考“文学综豪淠学科教育英语考“言语学与英语教育”，根柢都是和所考专业有关的常识）。
再次，从学硕和专硕的招生人数上来说。有的同学认为学硕招的人少，专硕招的人多。可是学硕专业比照多，加起来也是不少的。
总结：究竟是学硕难仍是专硕难，得归纳看你的具体情况，如你的英语基础、是不是跨专业等情况来归纳评价，此外还要看你将来的作业意向等。所以说，没有必定的难易（除非你有某一个类别极差，差到连国家线都达不到的程度）。假定我们需要愈加具体、关于性的分析，可以qq上直接私q教师，可以根据你的情况具体的帮你分析。
但，教师期望不要有同学张嘴就说，哪个简略考哪个。
二、教育学作业情况分析
关于教育学结业后不管从事哪方面的作业，其实首要就分两类。
教育体系内：
（1）中大学一线教师
不管你本科是啥专业，不管你读研时刻学的是专硕、学硕，具体啥专业方向，都是可以的。本科专业注定不能改动，就只能经过读研改动。想教语文，是可以考文学，想教数学是可以考数学，但纯学科不是难么。教育学是考起来简略些而且可以接近教师的专业。
（2）大学体系内有大学编制的教师、辅导员、教辅人员（一般关于学硕）
大学编制的教师：待遇好、薪酬较高、社会方位也较高，仍是许多同学神往的，关于一些单个的专业，如学前教育学、作业技能教育学、成人教育学等，一般的二本、三本学院、大专等，是接收研讨生的。可是假定要去一些非常好的大学教师，就得读博了。
高校辅导员：和辅导员最为对口的是高级教育学，可是其他的专业也都是可以的，可是需求也是较高的。例如，最佳是985高校的研讨生，需求是学生会干部，获过有关的奖学金等。
教辅人员：许多专业都是可以做，往后还有机缘进修等，机缘和选择境地都是比照多的。
（3）教育体系内的公务员（教育部、教育厅、教育局、教委等，学硕、专硕都可以参加）
教育部下面的一些作业单位是可以直接招应届结业生的，此外还有各个区的教委、当地的教育局等都可以思考。除此外，研讨生结业后有了这些部分的相应作业经历后（一般为3年或以上），还可以经过省考、国考，进入愈加高一级的国家部分的公务员。
（4）有关研讨院（学硕、专硕都可以）
留心一个误区，学硕或专硕都是可以搞研讨的，只是学硕多了一年时刻，有了更多的机缘和时刻去做有关研讨。我们可以去一些有关研讨院，去做教材或课程的开发等等作业
（5）出书社、杂志社、修改部（和教育学有关专业，专硕、学硕都可以）
首要要对教育有关学科的酷爱，而且有相应文学、写作功底，此外还要有较好的专业性。比方去高级教育出书社等。
（6）出国（学硕、专硕都有机缘）
学校的出国机缘一般会在学校的揭露平台宣告来的，有实力、满足条件的同学根柢都可以请求，而不是具体考某一个专业才干够。当然了，一些好学校，如985或211院校的平台机缘必定会更多一些。当然了，相对来说，像学硕里边的比照教育学，是对英语或德语等小语种有较高需求的专业，出国机缘，相对来说多一些。你只需平常要多重视有关信息，有知道的前进自个的外语水平，都是有机缘的。
（7）博士（专硕和学硕都可以）
可是相对来说呢，学硕的机缘更大一些
（8）培训作业
向阳作业，打开前景广大，如勤思就是教育学考研培训领域的领导者
教育体系外：
只是想要一个研讨生的学历，看中的是教育学的研讨生相对来说好考一些，它不考数学，考试比照标准，不会呈现找不到温习材料等情况，也有像勤思这样的比照老到的辅导。不管啥专业，都可以跨考，比照好上手。所以，有些同学也会选择一些较好的归纳类院校，教育学专业尽管不是特别好，可是可以名望或归纳实力很强，出来今后具体做啥现已大致有了方案。和本科生或研讨生的专业没有太大联络，要害看中你的985或211的学历，看中自个某一方面的特长和才能。因而教育体系外的作业呢，首要靠学历和才能或自个家里边健壮的人脉等来作业，有这方面方案的同学，可以使用读研时刻的各种机缘来进行有关的实习和实习，一方面训练自个的才能和堆集有关作业经历，另一方面经过许多的实习、实习，去发现自个真实想做的作业。这样的话，方案、自控才能就是成功的要害。
三、备考
常见误区：
第一，我如今温习是不是很早？
不管是大二仍是大三，学习的作业永久不嫌早。能捉住更多的一点时刻，多学一点，你考上非常好学校的几率就大一点。曩昔的现已回不来了，将来的必定还有更多的 作业等着你去做，我们能捉住的只需眼前。所以，假定我们觉得自个的大学不满足，或许想将来作业能更有优势，那么，征询理解了就要初步着手预备了，英勇迈出第一步，行为比啥都重要！
第二，我不是教育学本专业、学历低，我能行么？
教育学考研和本专业是不是学过教育学、学历凹凸是有些有关性，但不是必定挂钩的。有些同学因为自个是本专业的，或许是学历高一点，就有些盲目自傲。也有些同学是跨专业的，或学历低一点，就有些妄自菲薄。那么，教师想问我们，绝大大都同学的大学日子是怎么度过的？都很理解！有几个同学还坚持着高三时的学习强度和细心情绪？你就是本专业又能掌控到啥程度呢？另外就是，咱们大学时分的期中、期末考试，它的广度、深度和难度与考研根柢没有可比性。大学的期中期末考试，是一般的?叫钥际浴保憧记巴换饕幌陆淌囊悖际跃氖?九。可是考研正好相反，是对高手的“选拔性考试”，不能经过者，十之8九！
从学历凹凸上来看呢，咱们教育学考研的主力军呢，其实一般的二本、三本同学居多，专科、专升本的也不少。那些真实是特别好的本科院校的、学习才能超强的学霸、学神级人物，人家也用不着考研了，直接都是推免、出国、或是去了比照好的岗位作业了。考研是一条新的起跑线，我们都是同一同点，人人对等！从专业有关性来说呢，跨专业的要占大都，且最终各个专业的最高分，一般是跨专业的同学！
尽管说好学校是比照难考的，如，近几年来，招生人数越来越少，考生越来越多，难度也逐步加大等客观要素是存在的。可是，自决心是做出来的，你预备的好、充分，决心天然会逐步堆集起来，千万不要还没有初步呢就置疑自个！这个时分假定认为教育学考研不难，那是狂妄自傲，一朝一夕必定吃亏。但假定过火妄自菲薄，就是杞人忧天了。这两种情绪都不可以取，咱们期望我们能正确、客观对待考研，也客观、公正的看待自个。
综上所述，不管你是啥样的背就连只需你想考教育学，都是有机缘的，我们谁也不比谁许多少，更不差到哪里去！将来怎么样，就看你从如今初步到往后考研这段时刻，你是如何尽力付出的、你是如何高效学习的。我们要对自个有决心！~
第三：学术都是统考？专硕都对错统考？
首要区别两个代码。311和333。311是学术统考的代码，333是教育学专硕要考的一门专业课的代码。必定要弄理解。但，不是说一切的学术都是311，也不是说专硕就是333。之前有个考专硕的学生一向在预备333，不晓得专硕还有另外一门专业课。
其次来区别是不是统考。教育学学术，从07年头步国家共同出题，代码为311，全国一张卷子。题型为选择+分析+简答+论说。2013年北师大校方因为统考招上的学生研讨本质不到位而首先变斥退出统考，改专业课考试的代码为740，接下来许多院校都接连推出统考，退出之子孙码也相应发生了改动。首师大是774.西南大学是666，东北师大和南师大一向在变。教育学专硕，也称为教育硕士。333教育归纳，有稀有些学校是有自个学校的参阅书，如西南大学、首师大，河大，湖北师范，广州大学等等，其它大有些学校都是参照共同大纲的自出题，如北师大、华东师大、南师大、陕师大、华中师大、东北师大。除了333，还有一门专业有关专业课，各个学校的代码和参阅书纷歧致，如有相同，纯属偶尔。
第四：教育学不就是背背就行么？
早年是，07年08年09年的311卷子都可以只背。如今不可了。每个期间都要踏结壮实的预备，一旦拉下哪个期间，后边只能用跑的。
每个期间都是循序渐进的，方案和坚持非常重要。我们争夺早点，结壮的做好每一个期间的学习使命就行。假定温习的太晚，那么后期整个节奏就会被打乱，教材没看透、常识规划紊乱、常识点不了解、背诵太匆忙、做题不无缺等，温习的太晚、不可注重，必定会呈现上述疑问，你想考上就难了。
常见疑问：
第一：如何定院校？不定院校是不是不能初步？
专硕，最佳能定下来院校，因为触及到专业课2参阅书的预备。关于专硕学校的选择，给两点主张：一是看看自个在哪作业，断定一个区域的师范类院校。 二是查查自个意向的院校的专业课2参阅书，看看自个擅长啥。例如，学科教育英语，有的学校是考英语教育方面的，有的学校是考言语学方面的。学科教育数学，有的学校是考数学理论方面的，有的学校是考数学教育论偏文科方面的。所以，关于专硕的同学，不要上来就问教师，或许问别人，你觉得我合适哪所学校呀，能不能举荐一所学校呀。要对自个负起责任来，好好着手查查招简，查不到的可以问教师，咱们一同查，一同协商。假定定不下来，能保证自个不考那些一起院校的333，就先初步预备333。全国共同大纲的333和首师大、西南大学的333咱们勤思都是可以辅导的。
学术：假定一初步定死非哪个学校不考，可以依照这个学校的参阅书预备。假定没有定死的话，可以先依照统考的参阅书预备。 统考的参阅书六本，是最经典的六本，触及的五科也是最全的。在学习进程中，找到自个擅长的，是喜爱抠细节，仍是喜爱深化研讨，来断定自个考统考，仍是没有客观题的片面题自出题。由统考换成其他院校，是归于大变小，风险小。勤思多年分析各院校真题的经历，很担任任的说统考的六本书来唐塞百分之九十的学校都是没有疑问的。期望你能看进入教师说的话，千万不要问统考和非统考哪个简略，因为各有难易，得看自个合适啥。
学术的学校教师得多说两句，有许多同学因为没选学校而不初步学，不知是托言仍是怎地。诚心觉得没有必要，假定非要以这个来推迟，那也没办法。聪明的孩子，早点初步，选择一个好一点的学校作为方针，装在心里，然后好好尽力，究竟报考在17年10月份，还早，到时分咱们勤思也有关于vip学员的一对一报考辅导，所以，斗胆的学吧！勤勉的孩子在前面跑，让那些纠结的持续纠结吧！
第二：参阅书有哪些呢？
这个具体在qq上问教师，不再逐个列出。参阅书不等于材料，千万不要以材料替代参阅书。考研不比资历证，草草完事就可以。
第三：温习方案怎么来？
（1）入门期间（入门—4月）：培育快乐喜爱、从学科微观上根柢晓得和掌控 首要，要对教育学这个专业有最根柢的认知和晓得，带着快乐喜爱去学，不必太名利化。要联系着勤思的课程、讲义和指定的教材好好去学一学。关于一些细节的、或许比照难的当地不了解、记不住没有联络，后门还有时刻，还要重复学习。
其次，咱们要经过此期间的学习，看看自个合适哪种考试，统考和自出题查询的内容根柢共同，可是题型纷歧样。自出题：如北师，查询 名词说明+简答+论说（查询的愈加深化，片面题多一些，更注重学生的思考和自个对教育疑问的观点）。统考：45道选择+分析+简答+论说（查询的比照基础、琐碎，识记的东西多一些）。所以你也要使用这个时刻段，来看一下自个的思维方法是怎样的，是愈加细化重视细节，去背诵一些现成的常识点，仍是说喜爱思考，关于疑问能给出自个的观点和见地。
再次，要珍惜和洽好使用这段时刻，其实，咱们可以联系讲义、课程和教材把要学的内容无缺的过上一遍就现已很不错了，假定是大三的同学，你可以算一下，其实没有多少时刻了。因为这时刻要刨去你预备四六级、平常上课、一些必要的班级活动、歇息时刻、期末考试、寒假、春节、实习、甚至看影片、考驾照的时刻，其实没有剩下多少了！
（2）基础期间（5月—7月）：收拾常识规划、了解重难点常识
在此期间，勤思的学员是要跟着一对一的辅导员、前进课程、自测卷等打基础的，此时就要带有一些名利化的颜色，和考研挂钩了。即要去有知道的收拾各个类另外常识规划，尽力了解重难点常识。当发问到你的时分，你能说出每一章常识规划的根柢内容，可以用自个的话复述一些比照重要的常识点和考点。当你遇到困难或疑问的时分，就可以找辅导员协助，能让你能把基础打的愈加厚实一些。
（3）强化期间（8月—10月）：以讲义为主进行体系回想、练题
到了这个时分，再去具体看教材的时刻就比照少了，根柢都是联系着咱们的讲义和课程，初步体系的回想和做题了。背诵的时分，要可以具体到某一个常识点了。如孔子前史奉献究竟有几个点，每一点都是啥，你就得尽力拿下了。
（4）冲刺期间（11月—12月）：正常循环回想、回归讲义查缺补漏、要害是模考
此期间除了正常的重复回想、查缺补漏外，还要进行整套的标题的练习，也就是无缺的模考。勤思学员的需求是至少要做三套题，比照凶狠的同学能做到6套以上，甚至到10套以上。咱们做套题的意图是为了不断的前进咱们的应试水平。即，首要，发现重要考点和难点常识的掌控缝隙，还没有掌控、或掌控不好的，及时查缺补漏。其次，训练咱们的答题办法和技巧，前进审题、分析等才能。再次，咱们能训练自个对时刻的把控才能，争夺在3个小时的时刻内把标题都答完。最终，不断批改咱们做题时分的排版、规划、格局、甚至字体，致使抵达尽可以的完满。
结束语 期望你们每自个都是有愿望的，在大学两三年之后仍然不甘心高考的被逼。
期望你们每自个都有安适选择考研的机缘，不会遭到家长或许8棍子撂不着的?恰钡挠跋臁?br>
期望你们每自个都能正视考研，这不是一次从众的参加，而是你人生中为数不多改动的机缘。
期望你们每自个都要走直线不是弯路。
教师，情愿和每一个为愿望尽力的孩子，一同加油！
愿咱们，以梦为马，不负年光岁月！