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  在文理分科的高中阶段,学生们会学很多课程,高一时所有的课程都要学,但是到了高二高三,学生们除了都要学习语数外,文科生只要学政史地,理科生只要学理化生。在学生们学习的这些课程中,有一门课可以说是理科生们的噩梦,很多理工科天才因为它,只能读普通大学,这门课就是英语。
  
  英语是一门世界性语言,是世界上使用范围最广的一门语言,学习英语的重要性不言而喻。英语学得好有利于我们更好地认识世界,更好地走出去,有利于阅读外国文献,更好地进行学术研究。
  但是,不得不说,高考英语也有一些弊端,分数占比太高。事实上,高考英语成了很多理工科人才的拦路虎。高考英语分数满分一百五十分,和数学、语文一样的分值,比政治、历史、地理、物理、化学、生物的分值都要高,在高考中的地位非同小可,也正因此,英语有时候成了学生能上哪所学校的一个决定性科目,英语成绩不好的学生,基本上与名校无缘了。
  
  相信大家都遇到过,高中的时候,学校里总有一些偏科很严重的学生,他们的数学和物理能够考满分,但是英语却常常及格不了。数学物理分数高,这不仅要付出努力,天资和智商也是很重要的因素,而这正是搞研究需要的品质。而英语,这是一门语言,学习语言对智商之类的品质要求较低,只需要努力,也就是不断地
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练习就可以,英语其实没有太大的含金量。部分高中学生理科成绩很好,但是因为英语的低分,错失了通过高考进入顶尖本科高校的机会,埋没了人才。
  
  不仅是高考,其实进入大学后,英语也占据着重要地位,英语成绩尤其是四六级通过情况与奖学金、毕业、保研等深入捆绑。考研时英语占比也是非常高,达到了100分,还有最低分数线要求,英语不好的学生,即使其他科目分数都很好,也难以在大学出头,难以通过考研或者保研进入一流的名校。
  
  英语一直以来备受争议,因此,很多人也在呼吁取消高考英语,但是把英语取消明显不太现实,降低英语的分值还有些许可能。如今的高考,通过几门课程的总成绩来选材,必然选拔的都是通才,而不是“偏才”,所以必然会错失一些“天才”,这难以避免。你怎么看?

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