在文理分科的高中阶段，学生们会学很多课程，高一时所有的课程都要学，但是到了高二高三，学生们除了都要学习语数外，文科生只要学政史地，理科生只要学理化生。在学生们学习的这些课程中，有一门课可以说是理科生们的噩梦，很多理工科天才因为它，只能读普通大学，这门课就是英语。
英语是一门世界性语言，是世界上使用范围最广的一门语言，学习英语的重要性不言而喻。英语学得好有利于我们更好地认识世界，更好地走出去，有利于阅读外国文献，更好地进行学术研究。
但是，不得不说，高考英语也有一些弊端，分数占比太高。事实上，高考英语成了很多理工科人才的拦路虎。高考英语分数满分一百五十分，和数学、语文一样的分值，比政治、历史、地理、物理、化学、生物的分值都要高，在高考中的地位非同小可，也正因此，英语有时候成了学生能上哪所学校的一个决定性科目，英语成绩不好的学生，基本上与名校无缘了。
相信大家都遇到过，高中的时候，学校里总有一些偏科很严重的学生，他们的数学和物理能够考满分，但是英语却常常及格不了。数学物理分数高，这不仅要付出努力，天资和智商也是很重要的因素，而这正是搞研究需要的品质。而英语，这是一门语言，学习语言对智商之类的品质要求较低，只需要努力，也就是不断地
练习就可以，英语其实没有太大的含金量。部分高中学生理科成绩很好，但是因为英语的低分，错失了通过高考进入顶尖本科高校的机会，埋没了人才。
不仅是高考，其实进入大学后，英语也占据着重要地位，英语成绩尤其是四六级通过情况与奖学金、毕业、保研等深入捆绑。考研时英语占比也是非常高，达到了100分，还有最低分数线要求，英语不好的学生，即使其他科目分数都很好，也难以在大学出头，难以通过考研或者保研进入一流的名校。
英语一直以来备受争议，因此，很多人也在呼吁取消高考英语，但是把英语取消明显不太现实，降低英语的分值还有些许可能。如今的高考，通过几门课程的总成绩来选材，必然选拔的都是通才，而不是“偏才”，所以必然会错失一些“天才”，这难以避免。你怎么看？
