原标题：以点到体、以纲为纲式温习考研前史学（1）
万学教育 考研 专业课教研中心
1.“点——线——面——体”式的温习
所谓“点”就是指一切的考点，可是在温习的进程中，特别是最终这三个月支配的时刻，也不能过于捆绑于小
的考点，也就是说，考生要辨明考点的轻重缓急，进行有关于性的温习。辨明中心要点与外围要点的联络，辨明要点与非要点的联络，这样才干非常好地做到有的放矢。一起，单纯地温习考“点”，有很大的捆绑，就是考点太多，且过于涣散，这样晦气于回想与了解，这样就需要前进温习层次。
“线”首要是指纵向的条理。它其实有两种，一是前史打开的时刻条理，一是许多联络亲近的考点构成的专题条理。这两种条理，关于纲举目张地微观掌控全体内容，以及前后溯源式的深化了解专题内容都是非常重要的。经过以“线”统“点”，就能极好的归纳分类，做到纲举目张。
“面”是横向的条理与前史期间打开特征。它是由点构成的，一般来说，“面”是横向的，就是同一前史时期各个考点构成了前史的横切面。经过这一横切面的分析与知道，咱们就可以知道到前史打开某一期间上的根柢特征。比方西周的杰出特征就是封建制，而这一特征就是有许多的点构成：比方分封制、宗法制、井田制、制礼作乐等等。
“体”则是由点、线、面一起构成的全体。它把由许多考点构成的纵向时刻与专题打开条理，以及由许多考点构成的横向前史打开期间特征，归纳归入到全体的我国史与世界史的体系傍边，以抵达对全体前史全部而深化的了解与掌控。
2.以纲为纲，注重基础
关于考点的温习，咱们的主张就是以纲为纲，注重基础。即便在最终的温习期间也不要好大喜功，要踏结壮实把悉数的考点与全体的前史打开条理理出一个条理了，不能稀里迷糊、不置可否。这样将对考点的了解进一步强化、条理的进一步清楚。回来搜狐，查看更多
责任修改：