原标题：最新大连工业大学考研难度考研分数线考研报录比考研招生简章
如果说物质上的富足来源于优质的工作，那么精神上的富足将来源于我们身处何种圈子。考研之后，你遇到的同学、朋友、导师都将成为你的新圈子，这些资源转化为你的另类财富，深刻的影响着你对后续人生的选择。那么这一切的前提就是要选好考研的学校和专业。下面我就来和大家详细分享一下大连工业大学考研的具体难度。
一、学校综合介绍
1.1大连工业大学招生基本信息解读
一、学校综合介绍
大连工业大学位于辽宁省大连市，辽宁省属高等院校；学校是一所以工为主，工、理、艺、文、管、经六大学科门类协调发展，以培养轻工、纺织、食品、艺术等专业人才为办学特色的高等 。入选卓越工程师教育培养计划、高等学校创新能力提升计划，卓越农林人才教育培养计划，cdio工程教育联盟成员单位。考取大连工业大学的研究生总体难度相对容易。
2014年7月，学校有52个普通本科专业、2个国际合作办学专业。设有研究生学院、轻工与化学工程学院、生物工程学院、食品学院、纺织与材料工程学院、机械工程与自动化学院、信息科学与工程学院、艺术设计学院、服装学院、管理学院、外国语学院、国际教育学院、继续教育学院、思想政治理论课教学科研部、体育教学部等15个学院（部）。
国家级特色专业建设点（4个）：服装设计与工程专业、食品科学与工程、环境设计、产品设计
国家级“本科教学工程”地方高校第一批本科专业综合改革试点专业（1个）：服装设计与工程
教育部“卓越计划”试点专业（6个）：材料成型及控制工程、生物工程、高分子材料与工程、光源与照明、包装工程、食品科学与工程
大连工业大学属于一般的二本院校，但是，不得不说，近些年来，大连工业大学发展势头很猛，办学质量突飞猛进。，研究生的话，过线就差不了很多。比较好考。
大连工业大学最厉害的还是艺术类，服装设计、美术类专业，相比其他专业，其他专业差很多了 ，总而言之，大连工业数得着的最有声望的就是这几个专业。
但是地对于考上难于不难这个可能和你现在就读的学校有些关系。要是大连工业大学本校的学生，或者就是这个专业的本科学生，报考自己学校的同专业的研究生相对比较而言要简单一些，要是外校的话，要考虑的因素就多了。一般是过了国家线就能上的.但考研要想有把握应该考的高于国家线才更稳妥!
1.2大连工业大学近三年硕士招生人数一览表。
2020年大连工业大学计划招收硕士研究生876名（含拟接收推荐免试生）。其中：全日制硕士研究生856名左右，非全日制硕士研究生20名左右。
2019年大连工业大学计划招收硕士研究生689名（含拟接收推荐免试生）。其中：全日制硕士研究生669名左右，非全日制硕士研究生20名左右。
2018年大连工业大学计划招收硕士研究生648名（含拟接收推荐免试生）。其中：全日制硕士研究生630名左右，非全日制硕士研究生18名左右。
分析：总体来看大连工业大学近几年的招生人数还算平稳，对比2018年，大连工业大学2019年的招生人数上升了40多名，2020年比2019年的招生人数上升了140多名。
1.3大连工业大学本年度录取分数线与国家线对比图
再看2020年考研国家线总体趋势图
考研一共13大学科门类，总体走向参差不齐，但依旧有规律可循。
2020考研的国家线走势分为三种：
1. 本学科分数线与去年相比持平。
2. 本学科分数线与去年相比上升。
3. 本学科分数线与去年相比下降。
除此之外，我们还要计算出国家线的两个极限值，也就是上涨分数最多的学科和下降分数最多的学科。
本学科分数线与去年相比持平有3个：文学、管理学、享受少数民族照顾的考生.
本学科分数线与去年相比上升的有5个：哲学（+5分）、法学（+5分）、教育学（+6分）、艺术学（+7分）、体育学（+7分）。
本学科分数线与去年相比下降的有9个：经济学（-2）、历史学（-1）、理学（-2）、工学（-6）、农学（-2）、医学（-5）、军事学（-5）、工学照顾专业（-6）、中医照顾专业（-5）。
国家线的两个极限值出现在如下两个专业：1.上涨极限值（+7分）,艺术学和体育学。2.下降极限值工学（-6）和工学照顾专业（-6）。
一般而言，本学科国家线和去年相比持平，意味着去年和今年的报名人数和考试难度总体无大变化。
本学科国家线和去年相比上涨，意味着去年和今年的报名人数和考试难度有所增长（具体原因要视本学科特点而言，请关注high研网发布的2020年分类学科报告综述。）
本学科国家线和去年相比下降，意味着去年和今年的报名人数和考试难度同样有所下降。
另外还有一个现象值得注意，即今年分数上涨的学科全都是文科专业（不考数学的专业），这反映出几个信号：
1. 文科专业报考人数增多。
2. 文科试卷主观性更大，评分标准更具离散性，想得高分并不容易。
3. 2022考研文科竞争性会更大。
二、大连工业大学考研难度总体概述
2.1大连工业大学考研难度具体分析
本难度系数由以下因素构成：（院校级别、地理位置、院校信息、学校排名、学校荣誉、报考总人数、录取总人数、一战成功率，优势学科、劣势学科、热门学科、冷门学科、总体难度评价、综合难度评分等综合因素）。
2.2大连工业大学考研难易程度综述
1、业内好评院校，口碑尚可
学校在国内名气一般，为人所知一般都带有区域限定词，存在感尚可，但是在某些专业却有着良好的口碑。综合而言是考研竞争不算大且又属于一所比较低调的良好性价比高校。
2、报考人数少，竞争小
由于学校在全国范围内毕竟不能同211及985相提并论，所以报考人数相对较少，每年考研的竞争力并不大，大部分专业执行的都是国家线，进入复试还相对比较容易的，而且学校的复试比例也是比较高，复试刷人的情况少有发生。
3、初露头角，前景可观
虽不似百年名校一般在我国的历史中占有重要的地位，但发展至今，尤其是近几年，随着国家对科教方面的重大支持，也是有一些可观的成绩的。尤其某些头部专业，具备过硬综合实力的导师也是有一些的，且学校近几年也在响应国家号召进行一些开发建设。所以前景方面还是比较可观的。尤其是一某些王牌专业非常值得报考。
4、专业课难度
专业课的话一般而言都是自主命题，大连工业大学的专业课难度来讲还是比较平易近人的，对比名牌院校是非常的可爱可亲了，不过也并不意味着可允许考生放纵马虎，专业课考试一定要认真对待，毕竟专业课的成绩是非常可以提高成绩的一个科目，如果你某个科目实在不太强的话。
每年考题都比较灵活，需要学生掌握知识比较牢靠才可以应对。
5、二战人数对比
从数据分析来看，学校的录取率还是蛮高的，复试过线之后一般情况下是很少被刷掉的。所以二战人数并不会太多，所以初次考研的学生千万不要过度忧虑，担心会与二战的实力选手对决。还是建议大家把重点放在备考上面。
6、调剂率
大连工业大学的部分专业都是可接受调剂的，对于这一点，学校是比较宽松的。因为确实会有一部分冷门专业找不到人的情况，而有些热门专业、比较受到考生的追捧，所以对于这一点有考量的学生可以对学校的调剂情况进行以下调查。
7、城市经济发展迅速
城市经济的发展跟学校的发展也是有着一定的关系的。近几年我国的各个城市发展普遍都不错，对于各高校的发展和建设也有着一定的助力，而且本院校所处城市有着非常多的高校，整个城市的大学生、研究生的比重也越来越大，整个学校的文化氛围也愈加浓厚。
8、学校口碑
学校在历年毕业生中的口碑算是比较不错的，学生对于自己的母校还是有着不错印象，尤其是优秀毕业生对于母校通常都有着一些情感，可见学校的硬实力和教学方面也是有着自己的独特之处的。
9、毕业生去向和就业率
毕业就业是在校生一直关注的热点话题，大连工业大学一些王牌专业就业率是非常不错的，尤其是在当地市场，总体而言的话，就业率并不如知名
院校，但个别优秀毕业生就业情况依旧看好，加之国家就业政策扶持，未来前景看好。
2019届本科毕（结）业生人数为3586人，落实就业去向人数为3303人，就业率1为92.11%。2019届研究生毕（结）业生为633人，落实就业去向人数为571人，就业率为90.21%。
10、薪酬水平
目前中国总体的经济形式是上行的，所有高校毕业生的薪资水平较之前几年也有所上，可谓给了应届高校毕业生一副强心剂。
总体而言，薪资水平和院校及专业关系如下：
1. 学历层次越高，其月均收入水平越高。
2. 理工及医学类学科薪资水平普遍高于文科。
3. 就总体数据数据而言，男生薪资略高于女生。
4. 一线城市薪资水平明显高于其他城市。
5. 工作压力与薪资成正比。
6. 本科应届毕业生前两年薪资水平属于稳定期，后期增长空间较大。
7. 应届毕业生很少有人自主创业，大多进入企事业单位。
8. 约有30%毕业生的工作性质与本科专业无关或较少联系。
本科毕业生的平均月收入为4629元。
11、四六级状况
因为本就是双非院校，所以对四六级并没有硬性要求，这一点的话对于英语不太好的同学是一个比较好的方面吧。但是从实际情况而言，四六级都过在复试中确实有一定优势。（注：教育部并未明确规定考研者必须过英语四六级，但确实存在少数高校的少数专业对英语单科划线的现象）
12、高考人数和分数线
高考和考研是中国学生接连面对的两大国家级考试。高考过后，考生升入大学，大学毕业可读硕士，因此，一个学校的高考数据往往也决定了它的考研热度和难度，一般而言，一个学校的高考关注量大同时也代表着该校考研具有一定难度。
大连工业大学近三年高考分数线表现平稳，关注人数和往年差别不大，考研宏观压力一般。
深知考研不易，关于考研真题和考研资料我都重新整理了一份并上传到了high研网，大家可以免费下载，当然，我也录制了一些院校分析的考研视频，具体讲解一些择校和专业课复习的方法，也做了一并上传，欢迎大家随时试听并批评指正，大家在考研中的任何问题都可以来问我，只要在我能力范围内，我一定会给大家解决。
下附详细资料截图：
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